Kérem, hogy amennyiben valamelyik feladatlap megtetszett, és másnak is továbbküldené (továbbküldenéd), a blog hivatkozását küldje (küldd) el! Köszönöm

2011. okt. 31.

Hangulatok

Ahhoz, hogy az élet különböző helyzeteire megfelelően tudjunk reagálni, szükségünk van arra, hogy a jelen lévők viselkedését, hangulatát értelmezni tudjuk.
Egy-egy helyzetben, amikor interakciót kezdeményezünk, vagy valaki velünk lép kapcsolatba meg kell tudnunk jósolni partnerünk viselkedését, hangulatát. Ha erre nem vagyunk képesek, nagyobb valószínűséggel követünk el hibákat társas kapcsolatainkban.
Ha például egy láthatóan ideges embertársunktól érdeklődünk az utcán egy keresett épület helyéről, nem valószínű, hogy a kérdésünkre kedves és helyes választ kapunk. Mint ahogy az is egyértelmű, hogy éppen aktuális problémánkra nem egy 3 gyerekkel és 4 szatyorral hazafelé igyekvő anyukát szólítunk meg.
A mindennapos kommunikációban a kommunikációs partner, vagy partnerek testtartása, arcjátéka segít nekünk abban, hogy észleljük mások hangulatát. Ahogyan a másik fél számára is üzeneteket hordoz a mi testtartásunk, gesztusaink, arcjátékunk. Ha minden rendben van, jól értelmezzük egymás jelzéseit, az mindenképpen hozzásegít minket ahhoz, hogy a kommunikáció sikeres legyen.

Sokszor hallunk viselkedészavarral küzdő gyerekekről, néha látunk is ilyen gyerekeket (felnőtteket). Nekik gyakran az jelent problémát, hogy mások érzéseit, hangulatát nem tudják (vagy nem akarják) figyelembe venni, értelmezni.
Tény, hogy a társas kapcsolatok kialakítását és fenntartását tanulni kell, s ez- ahogyan a legtöbb tanulási folyamat- nem könnyű feladat. Segítenünk kell a gyerekeket egy- egy helyzet megbeszélésével, hogy társaik viselkedését, és saját válaszaikat értelmezni tudják!

A feladatlap, amit ma közreadok, a hangulatok értelmezésében segít. Az első feladatban robotok hangulatát kell kitalálni, és beszélni róluk. Nagyon jó, ha a gyerek (vagy a szülő) egyszerű történeteket talál ki a különböző egyszerű hangulatokhoz!

A második feladat egyszerű megfigyelés, két rajz között kell különbségeket keresni.
Mindkét feladat rajzait ki is lehet színezni!

Jó szórakozást, és
szép napot:
Hajni

robotok hangulata

2011. okt. 30.

Párkereső

Azok a játékok- rejtvények, amelyekben nagyon hasonló rajzokból kell kiválasztani a teljesen egyformákat, alkalmasak arra, hogy a gyerekek figyelmét, ezzel együtt vizuális differenciáló képességét fejlesszük.
Ezek a képességek, készségek elengedhetetlenek a későbbiekben a hasonló betűk elkülönítésekor. (Elsősorban pl. a b-p-d; t-f betűk írására, olvasására gondolok.)

A ma közzétett feladatlapot elsősorban az óvodásoknak, kisiskolásoknak készítettem. A papírsárkányok között nagyon apró eltérések alapján lehet megtalálni a párokat.
Jó szórakozást, és szép napot:
Hajni

Papírsárkányok

2011. okt. 6.

Számos pörgettyű

Ha nehezen megy a számok elsajátítása (az okokról majd máskor írok), akkor jól jöhet egy segédeszköz.
Legegyszerűbb egy hétköznapi 6 oldalú dobókocka, amit szinte bármely játékboltban beszerezhetünk.
Már egy 4 éves gyerekkel is remek játékokat játszhatunk, erre egy "lépegetős" játék is- pl. Ki nevet a végén, stb. alkalmas. Ez elsősorban nagyon jó szórakozás.
Ugyanakkor miközben játszunk, a gyerek a kockán látható pöttyök számát és helyzetét meg tudja jegyezni. Ha gondot okoz neki, akkor persze segíteni kell!

Ha a gyerek már 10-ig is el tud számolni, akkor érdemes a lakásban fellehető tárgyakat, vagy utazás során a tárgyakat megszámlálni (lehetőleg olyan tárgyakat válasszunk, amelyekből nincs több tíznél. Ezt a számot csak akkor lépjük át, ha a gyereknek jól megy!). Esetenként műveleteket is lehet végezni- pl. 3 alma meg 2 körte összesen hány gyümölcs? Fontos, hogy a gyereknek legyen lehetősége megszámlálni a gyümölcsöket, tárgyakat. A tízes számot óvodásoknál és első osztályban az első hónapokban még ne lépjük túl! Az sem baj, ha a gyerek eleinte hibázik!
Ha már felismeri a számokat, akkor lehet vele játszani pl. számpörgettyűt.

A pörgettyú a korábban leírtakhoz hasonlóan készül. 10 oldala van. Ezt úgy érhetjük el legegyszerűbben, ha egy körív átmérőjére 36 fokos szöget mérünk fel szögmérő segítségével. A kezdőpontot, és a szög által kimetszett pontot mérjük a körívre. A pontokat összekötjük, így egy 10 oldalú alakzatot kapunk.
A továbbiakban a Pörgettyű bejegyzésben szereplő lépéseket követjük.

A 10 oldalra számokat festünk- 1-10-ig (óvodásoknak), vagy 0-9-ig (iskolásoknak).
Eztán jöhet a játék!


Bármilyen számolásos feladatot adhatunk.
Egy játék:
Megpörgetjük a pörgettyűt. Amelyik számnál megáll, azt a számot megjegyezzük. Újra pörgetünk, s ameddig a pörgettyű pörög, a korábban kipörgetett számtól számlálunk egyesével tovább, ameddig meg nem áll a pörgettyű. (Pl. a 7-es számnál állt meg- ameddig újra pörög, 7- től számlálunk, ameddig csak tudunk- 8,9,10, stb.) Ha a gyereknek szüksége van rá, segítsünk neki!

Jó szórakozást:
Hajni