Kérem, hogy amennyiben valamelyik feladatlap megtetszett, és másnak is továbbküldené (továbbküldenéd), a blog hivatkozását küldje (küldd) el! Köszönöm

2013. dec. 14.

Kagylók karácsonyra

Ilyenkor, karácsony előtt sokszor halljuk- olvassuk, hogy nem mindig a drága ajándék a szép, hogy a személyesség fontos. Valahogyan mégis elfelejtettük, milyen is az, amikor valóban megpróbáljuk kitalálni, minek is örülne a másik, és megpróbáljuk elkészíteni neki.
Azt gondolom, jó ajándék az, amit a megajándékozott szeretne ugyan, de magának nem venné meg, és nem is készítené el. A magam részéről én azoknak az ajándékoknak örülök (és tényleg, őszintén örülök), amelyek személyesen NEKEM szólnak, nekem készülnek. Még az sem tragédia, ha nem meglepetés, mert a család előttem készíti el, vagy véletlenül észreveszem- akkor is tudom, hogy valóban az enyém.

Nem újdonság, hogy a nevelés legjobb, és leghatékonyabb eszköze a példamutatás. Már csak ezért is igyekszem magam is ügyességem és ötleteim szerint lehetőleg elkészíteni mindenkinek az ajándékot, ebbe a folyamatba pedig mindig bevonom a családot. Jól is járok ezzel, mivel az ötleteket a férjem- a gyerekeim lelkesen továbbgondolják, besegítenek az elkészítésben is.
S mivel egy ajándékot lehetetlen úgy elkészíteni, hogy a szerettünk iránti érzéseink bele ne vetülnének- nos ettől lesz az az ajándék igazán szívből jövő, és személyes. (Még az sem nagy baj, ha nem tökéletesen szép!)
S közben- nem mellékesen- fejlődik a fantázia, a logikus gondolkodás (a munkafolyamatot bizony át kell gondolni, elő kell készíteni, stb), és a finommotorika.
Anyagokkal is bátran variálhatunk. A só-liszt gyurma tökéletes választás apró tárgyak elkészítésére, gipszből is sok szép és érdekes képet, tárgyat készíthetümk.

Idén egy vásárban sikerült nagyon olcsón apró ásványokat szereznünk. Ezek egy részét kőalapba (foglalatba) ragasztottuk. Így "csupaszon" kevésnek tűnt, ezért elhatároztuk, hogy ékszerdobozba tesszük.
A férjem ötlete volt, hogy ékszerdobozt készítsünk KAGYLÓBÓL. Mivel gyakran járunk a Duna parjátra a gyerekekkel, volt otthon néhány igen szép példány. Megcsiszoltuk, hogy ne legyen éle, azután apró (nagyon olcsó, hobbiboltban beszerezhető) zsanért ragasztottunk rá.
Íme a munka, és a végeredmény!





Természetesen dióhéjból is elkészíthető, és zsanér helyett egy kisebb textildarabbal is tökéletes.

Jó munkát, és szép napot:
Hajni

2013. okt. 27.

Sorok és oszlopok

Ismét egy kis figyelem, és egy kevés rajz!
A felső feladatban a legfelső sor tartalmazza az összes ábrát. Az alatta lévő két sorból egy-egy ábra hiányzik, ezt pótolni kell. A sorrend nem segít!
Az alsó ábrában más elrendezésűek a képek.
Jó szórakozást, és szép napot:
Hajni

Sorok és oszlopok.pdf/> http://www.scribd.com/doc/179403316/Sorok-es-oszlopok-pdf

2013. aug. 13.

Csupa 'a', Csupa 'á'...

Ismét egy kis szókincs!

A szókincs főképp ahhoz kell, hogy szabatosan tudjuk kifejezni magunkat. Például egy társaságban nem mindegy, hogy valamit hozzá tudunk-e szólni egy-egy témához, vagy nem. Kell az is, hogy lehetőleg pontosan fogalmazzuk meg azt, amit gondolunk, tudunk.
Szavaink, azok választékossága meghatároz minket, olyan, mint egy névjegy. Éppen ezért nagy szükségünk van arra, hogy minél inkább választékosan fejezzük ki magunkat, hogy mások megértsék, mit akarunk mondani. Minél több szót tudunk, minél több szót használunk, annál valószínűbb, hogy értünk majd másokat- a barátainkat, a szüleinket, tanárainkat. És annál valószínűbb, hogy ők is értenek minket. S mindez minél inkább sikeres, annál nagyobb önbizalommal tudunk másokhoz fordulni.
Tudom, még nem kezdődik a suli, mégis a munkámra kell utalnom. Tapasztaltam ugyanis- nagyon sokszor, hogy az a gyerek, akinek nem megfelelő a szókincse, sokszor akkor sem képes megszólalni egy felnőttel szemben, ha egyénként rengeteget tanult korábban, és tudja is a válaszokat a kérdésekre. Egyszerűen nem képesek megszólalni, vagy leírni a gondolataikat, mert nem érzik annak a biztonságát, hogy jó lehet, amit mondanak, írnak. Ez akkor is így van, amikor egyébként tényleg ott van a tudás a fejükben!

Nyelvünk egy igazán szép rendszer, hajlékony, változó. Érdemes tehát sok szót jelentésével együtt megtanulni! S ha már tanulás, miért ne játszhatnánk vele?

Íme, megint egy nyelvi játék, amelyhez semmiféle eszköz nem szükséges, bővíthető, gazdagítható ötleteink szerint, és bárhol játszható, útközben, a játszótéren, házimunka során, és így tovább!
A szabályok egyszerűek: megállapodunk egy magánhangzóban. A játékos(ok) feladata, hogy a kérdező által feladott feladvány megfejtését olyan szavakkal, kifejezésekkel, mondatokkal fejtse (fejtsék) meg, amelyekben csak az adott magánhangtó szerepel.

Néhány lehetőség:
Csupa 'A':
Pattanást látok az arcodon!- Ragya van rajtad.
Szeretted volna?- Akartad?
Összevesztek.- Haragban vannak.
Vízi járműből nem tud kiszállni.- Kajakban ragadt.
Gyorsabban egyél!- Hamar kanalazz!
Plakát- falragasz

Csupa 'á'
Alsó végtag mozgatása- lábrázás
Vonatsín száma- vágány
A vásárlás összegét- számlát

Nos, kinek van még ötlete? :-)

Jó szórakozást és szép napot:
Hajni

2013. jún. 29.

Éljen a VAKÁCIÓ!!!!

Végre Nyár!
Végre jó idő!
Ilyenkor a legjobb a szabadban lenni, amikor igazán meleg van, akkor persze leginkább a strandon!
Persze nem mindenkinek adatik meg, hogy hosszabb időre szabadságra menjen, és a strandbelépőt sem engedheti meg magának mindenki.
Sok gyerek- ezt magam is közvetlen közelről tapasztaltam- akár egész nyáron valamelyik napközis táborban tölti a napokat. Ez önmagában nem feltétlenül rossz dolog, hiszen- ha a szülők dolgoznak, akkor nemigen van más lehetőség. Természetesen ma már a napközis tábor is több, mint gyermekmegőrzés, sok programot szerveznek kollégáim a gyerekeknek.
Azt a jelenséget azonban szomorúnak tartom, hogy néha akkor is ezt a megoldást választják a szülők, amikor otthon vannak, és foglalkozhatnának a csemetékkel.
Én nem ítélek el senkit, tudom, hogy sokszor nehéz a gyerekekkel. Ennek ellenére úgy gondolom (és bocsánatot kérek attól, akit ezzel esetleg megbántok), hogy a gyerek legjobb helye a szülő mellett van. A leginkább szerencsés, ha legalább arra a néhány napra, amikor megoldható, együtt lennének a családok. Mindegy, hogy hol, a közeli játszótéren, a parkban egy leterített pokrócon, vagy bárhol DE: együtt!

Én magam is napközis táboroztattam az elmúlt időszakban, előtte kicsit elvont az iskolai év vége, ezért is kevesebb a bejegyzésem. Remélem, kicsit több időm lesz a jövőben, és több rejtvényt adhatok közre!
Köszönöm a tippeket, igyekszem minden kívánságot teljesíteni!

A ma közreadott rejtvény egy kicsit színező, egy kicsit figyelem fejlesztő, egy kicsit szövegértést segítő. Főleg óvódásoknak ajánlom egy kis szülői segítséggel, illetve olyan gyerekeknek, akik már ismerik a betűket.

Jó szórakozást és szép napot:
Hajni
http://www.scribd.com/doc/150708699/Melyik-Robot

2013. ápr. 29.

Hagyd, hogy másszon!

Végre, hosszú várakozás után elérkezett a tavasz!
Egyre több anyukát látni az utcákon, a parkokban, a játszótereken a csemetékkel, végre sok vidám gyerekhang hallható.
S persze sok szép, és nem annyira szép jelenetet látok.
Vannak anyukák, akik már mászó babájukat leteszik a földre pokrócra, vagy csak úgy, simán, hogy játszhassanak, másszanak. Mások- higiéniai okokból nem engedik ki a kicsiket, de olyat is láttam, aki mászni akaró 10 hónaposnál fiatalabb gyermekét inkább járni "tanítja".
A magam részéről kifejezetten azokat a mamákat- papákat kedvelem, akik engedik mászni, vagy a földön üldögélni a kicsiket. Tény, hogy ilyen esetekben a gyerek nem marad tiszta, de a saját ütemében fejlődhet. Emellett tényleg olyan fontos, hogy egy már 8- 10 hónapos mindig "steril" legyen?
(Egy nagyszerű óvónéni szavaival: "Egy gyerek vagy tiszta, vagy boldog!")
Másrészt ma már nagyon is jól tudjuk, hogy a tanulási zavarral küzdő gyerekek egy részénél kimaradt a mászás, mint csecsemőkori mozgás. Már csak ezért is fontos, hogy teret adjunk nekik arra, hogy mozgásukat fejlesszék, amikor, és ahol csak lehet!
Ha lehet, ne próbáljuk siettetni, nem kell járni még 8 hónapos korban (kivéve, ha magától teszi), szóval nagy hiba, ha erőszakkal fogjuk a kezét, hogy mielőbb járjon! Megtanulja, ha eljön az ideje.
Ha pedig kétségeink vannak, a gyerekorvos, vagy a védőnő (szükség esetén én magam is ezen a blogon)segít- segítünk.
Szóval: engedjük játszani, "koszosnak" lenni, FEJLŐDNI!

Szép napot:
Hajni

2013. febr. 11.

Betűháló rejtvény nagyobbaknak

 A betűháló- túl azon, hogy egy jó kis rejtvény- fejleszti az alak háttér kiemelést is. A gyerekek- főleg a nagyobbak nagyon szeretik.
A kereskedelemben kapható rejtvények is nagyon jók, részképesség zavarral küzdő (és/vagy diszlexiás) gyerekeknek azonban nem a legtökéletesebb. Az ő esetükben különösen fontos, hogy az írás- olvasás irányát megerősítsük- vagyis a betűket csakis balról jobbra, vagy fentről lefelé olvashassák (esetleg még balról jobbra átlóban). Más irány (jobbról balra, lentről felfelé) megzavarhatja őket.

Az alább közzétett betűhálóban a megadott szavakat csak balról jobbra, és fentről lefelé lehet kiolvasni, áthúzni. Egy betű több szóban is szerepelhet. A fennmaradt betűkből egy vicc poénja olvasható ki.
Olyan nagyobb gyerekeknek ajánlom, akik már ismerik a betűket, és el tudnak olvasni 2-3 szótagos szavakat is.
Jó szórakozást, és szép napot:
Hajni

A megfejtés: úgy utálom.

2013. jan. 6.

Robotos feladat

 Ma egy olyan feladatlapot nyújtok át, ami a figyelem- elsősorban a vizuális figyelem segítését szolgálja.
A bekeretezett robothoz képest a többi rajz hiányos. ezeket a hiányos rajzokat kell kiegészíteni úgy, hogy minél jobban hasonlítson az eredetire.

Jó szórakozást:
Hajni
Robotos feladat