Majmos színező

Egy egyszerű színezőt nyújtok át a nyári meleg napokra. Remélem, szívesen bíbelődnek vele a gyerekek, amikor túl meleg van ahhoz, hogy kimenjenek!
Ez nem a legegyszerűbb színező, sok apró részlet található rajta. Épp ezért nem baj, ha a gyerek- főleg ha 2-4 éves- kimegy a vonalból! A lényeg, hogy örömmel színezzen (rajzoljon), ez az előszobája a későbbi sikereknek!
A nagyobbak már általában maguk is törekednek a pontosságra, de azért náluk is előfordul, hogy nem egészen úgy sikerülnek a dolgok, ahogyan eltervezték. Ez- főleg otthon- ne jelentsen problémát!

Az sem baj- sőt!- ha a majom színei nem lesznek életszerűek.

Jó szórakozást:
Hajni
majmos színező

Kés, villa, olló...

 Veszélyes eszközök a háztartásban

"Kés, villa, olló
nem gyerek kezébe való!"- mondták egykoron, és-sajnos- ma is a nagyok, a szülők, a nagyszülők. (Akik nem, azoktól máris elnézést kérek!)
Tény, hogy az éles, szúrós tárgyak veszélyesek, és nem minden életkorban kerülhetnek a gyerek kezébe. Nyilvánvaló, hogy egy 1 év alatti babának még nem adunk a kezébe kést, és nem tanítjuk még varrni sem! De a kés, olló használatát előbb-utóbb meg kell tanítani a gyereknek, mert szüksége lesz rá, hogy használni tudja ezeket az egyébként nagyon hasznos eszközöket.
Mikor lehet elkezdeni?
Mint ahogyan sok más esetben, itt is igaz, hogy a gyerek fejlettségétől kell függővé tennünk, mikor is adhatunk a kezébe éles, szúrós eszközt. Kiindulhatunk abból, hogy 2-3 évesen lelkesen utánozza a gyerek a szülőt: kavargatja az ételt, ringatja a babát, barkácsol, mint apu. Érdeklődését nem érdemes letörni azzal, ha mindig félreállítjuk, hogy ne zavarjon. Nem célszerű rászólni sem:"Te ehhez még túl kicsi vagy! Ehhez bizony még nőnöd kell!". Ezekkel a mondatokkal csak kisebbrendűnek fogja érezni magát. Egy ideig még próbálkozni fog, de aztán elhiszi, hogy ő kicsi, és amit a felnőttek tudnak, azt ő nem. Mert számára veszélyes, és egy kicsit buta is hozzá.. Később aztán mindez visszaüthet, mert nem biztos, hogy 10-12 évesen hajlandó lesz például megkenni vajjal a kenyerét, vagy ollóval formákat nyírni a papírból.
Amikor a gyereket érdekelni kezdik a "veszélyes" tárgyak, érdemes kihasználnunk ezt az érdeklődést! Akár egy 2 évesnek is adhatunk a kezébe kést, és ollót is! Arra azonban nagyon kell ügyelnünk, hogy ezeknek az eszközöknek a használata során mindig legyünk a gyerek mellett, kezdetben vezessük a kezét! Természetesen életlen kést használjunk, vagy a kereskedelemben kapható műanyag tompa kések is jók, Arra tökéletesen alkalmasak, hogy a gyerek kenyeret kenni, vagy só-liszt gyurmát szeletelni megtanuljon. Ollóból is lehetőleg gyerekkézbe tervezett lekerekített végű eszközt válasszunk.
Arra azonban mindig ügyeljünk, hogy bármilyen ollót vagy kést sikerült beszereznünk, és eszközünk bármennyire biztonságos,(nem tudom elégszer hangsúlyozni)- mindig legyünk a gyerek mellett, ha ilyesmit használ! Erre nem csak azért van szükség, hogy a baleseteket elkerüljük, hanem azért is, mert meg tudjuk mutatni az eszközök helyes használatát, egyben fel tudjuk hívni a gyerek figyelmét a veszélyekre. Az így együtt töltött idő pedig mindenképp hasznos, és óvodás gyerekek esetében már az alkotás semmihez sem fogható örömével is társul!
Ha nem zárjuk el gyermekeink elől a veszélyes eszközöket, hanem inkább megtanítjuk őket, hogyan is kell azokat használni, akkor nem kell attól félnünk, hogy 6-7 éves gyermekünk megvágja magát, vagy mást, hiszen tudja már a kés, a villa, az olló használatát, és veszélyeit is, azt, hogyan óvja meg önmagát, és másokat. Nem utolsó sorban ekkorra nehézség nélkül szívesen elkészíti a reggelit-vacsorát, könnyedén és ügyesen megkeni a kenyerét!
S ha így van, akkor a gyerek készen áll rá, hogy egyéb főzési, és barkácsolási műveleteket is megtanuljon. Hiszen egészen biztosan nincs finomabb étel, mint amit együtt főzünk, és nincs jobb játék, nincs szebb bútor, mint amit apábal barkácsoltunk össze!

Szép napot:
Hajni

Logikai játékok

A logikus gondolkodásra elsősorban a matematika tanulásakor van nagy szükségünk. Ugyanakkor életünk sok területén használjuk ezt a képességet, és később készséget. Például ha a tárgyakat csoportosítjuk, vagy gyűjtőfogalmakat hozunk létre, mindenkor meglévő logika készségünkre támaszkodunk. Ez segít abban is, hogy új dolgokat tanuljunk, illetve az új fogalmakat a régiek rendszerében elhelyezzük.
Ennek egyik legkorábbi megnyilvánulás az a jelenség, amikor apró gyermekünk elkülöníti a közvetlen családját az idegenektől, vagy amikor összeválogatja azokat a játékokat, amelyeket a homokozáshoz használni fog..

A feladatlap elsősorban óvodásoknak szól, de segítségre szükségük lehet. Az iskolásoknak már valószínűleg nemigen okoz gondot.

Jó szórakozást, és szép napot:
Hajni

egyszerű logikai játékok

Útvesztő

Egyszerű, és ismert rejtvény az útvesztő, sok gyerekeknek szóló foglalkoztatóban, gyereklapban megjelenik. Nagyon egyszerű feladatnak látszik, de nem egészen az.

Ahhoz hogy sikeresen és örömmel megoldható legyen, szükség van arra, hogy a gyerek az "egészet" átlássa.
Először érdemes 1 ujjal végigmenni a lehetséges útvonalon, s csak eztán használni a ceruzát!

Az útvesztős feladatok sok képesség mellett fejlesztik az íráshoz- rajzoláshoz nélkülözhetetlen grafomotorikus készségeket, mivel a vonalak között kell maradni, miközben utat keresünk.

Jó szórakozást, és szép napot:
Hajni

útvesztő

Építős színező- feladatlap

A feladatlap, melyet mellékelek főként óvodásoknak ajánlom.
Elsősorban a figyelmet fejleszti, de a szín- és formaészlelés segítésére is alkalmas. Remélem, hogy a gyerekek- akár bíztató szülői segítséggel- szívesen bíbelődnek vele a borongósabb napokon!

Jó szórakozást és
szép napot:
Hajni


építő

Csigás másoló

A mellékelt feladatlap egyszerű másolásnak látszik, de nem annyira könnyű feladat, vagy nem minden gyereknek az.
Ami nehéz lehet, hogy nem egészen egyszerű alakzat, a csigavonalat nem könnyű lerajzolni!
A feladat az írás előkészítésére is használható, az irányított írásmozgást segíti. Természetesen ha nem megy, a szülő is segíthet. Az sem nagy baj, ha a másolás nem sikerül tökéletesen!
A feladatlapot elsősorban 5-6 éveseknek ajánlom, de talán a kisebbek is szívesen "firkálgatják".
Jó szórakozást:
Hajni

másoló

Rajz kiegészítő

A rajzok kiegészítése nem is olyan egyszerű feladat! A vonalakat folytatni kell, s hozzá úgy, hogy a kép valóban egész legyen.
A feladatlap, amit mellékeltem, ilyen feladatot tartalmaz. A kalap esetében a megrajzolt fél tükörképével kell kiegészíteni a rajzot. A süvegnél azonban valami mást kell kitalálni!
Az egeres feladat egyszerű vonalkövetés.

A feladatlap a grafomotoros fejlődést segíti, így a rajzoláshoz- íráshoz szükséges készségek fejlesztéséhez is használható.
Elsősorban óvodásoknak ajánlom ezeket a feladatokat, és olyan iskolásoknak, akik szívesen foglalkoznak effélékkel, vagy akiknek nehézségez okoz az írás.

Szép napot:
Hajni

rajz kiegészítés